Детский ботанический сад, новая образовательная форма
Биосферное мышление и его воспитание с детских лет, это осознанная любовь к природе, понимание важности ее сохранения и восстановления. Ботанический сад, как часть учебного процесса, трудового воспитания. Подготовка будущих ботаников!
Гоударственные ботанические сады, это крупнейшие научные центры, обладающие уникальными коллекциями редких и исчезающих видов растений.
Фото из сети.
Материалы для организации детского ботанического сада.
Положение о детском ботаническом саде.
Приказ Минобразования о создании сети детских ботанических садов.
Организует всю работу Федеральный центр дополнительного образования. https://m.vk.com/fedcdo
Сайт “Сеть детских ботанических садов”
Перечень нормативных документов:
https://sdbsrf.fedcdo.ru/norm-docs/
КОНТАКТЫ
sdbsrf@fedcdo.ru
8(495)603-30-159
8(903)386-61-23
Примерное положение о Детском ботаническом саде
(Шаблон)
1. Общие положения
1.1. Детский ботанический сад (далее – Ботанический сад, или Сад) создан в соответствии с приказом (указать № и дату приказа Образовательной организации) как структурное подразделение (обособленное структурное подразделение) образовательной организации (название по Уставу) (далее – Образовательная организация) и входит в её состав. Деятельность Ботанического сада осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом Образовательной организации, Положением о Ботаническом саде.
1.2. Ботанический сад образован с целью развития системы дополнительного образования детей естественнонаучной направленности, сохранения, изучения и обогащения генофонда растений природной и культурной флоры, рационального использования растительных ресурсов, применения образовательной и научно-просветительской работы в области ботаники и охраны растительного мира при реализации дополнительных общеобразовательных программ, повышения уровня естественнонаучной грамотности и экологической культуры детей и молодежи.
1.3. Ботанический сад выполняет следующие функции:
а) создание и развитие коллекционных и экспозиционных фондов живых растений;
б) сохранение биоразнообразия in situ и ех situ;
в) депозитария генетического материала;
г) учебной базы школ и иных учебных заведений;
д) естественнонаучного музея;
е) эколого-образовательные;
ё) культурно-просветительские;
ж) демонстрации приемов ландшафтной архитектуры и садового дизайна;
з) рекреации.
1.4. Ботанический сад содержит, пополняет и развивает коллекционный, экспериментальный и экспозиционный фонд живых растений в открытом грунте и оранжереях, обменные фонды живых растений, семян и др.; гербарий, коллекции ботанической иллюстрации (вместе – ботанические коллекции), библиотеку, демонстрационный материал, а также иные естественнонаучные и художественные коллекции.
Коллекции и фонды Ботанического сада являются основой его научно-образовательной и культурно-просветительской деятельности.
1.5. Для выполнения своих функций и содержания коллекций и фондов Ботанический сад ведет необходимую хозяйственную деятельность и несет необходимые расходы.
1.6. Ботанический сад занимает земельный участок площадью (указать) га, находящийся в оперативном управлении (постоянном бессрочном пользовании, аренде и т.д.) у Образовательной организации.
2. Правовое положение Ботанического сада
2.1. Ботанический сад не является юридическим лицом, пользуется в установленном порядке печатью и бланком Образовательной организации, на базе которой он создан.
2.2. Для осуществления своей деятельности Ботанический сад имеет право на деловые контакты и сотрудничество в установленном законодательством Российской Федерации порядке с российскими и зарубежными организациями и предприятиями различных организационно-правовых форм, а также с индивидуальными предпринимателями и частными лицами по любым вопросам, связанными со всем спектром функций и деятельности Ботанического сада.
3. Источники финансирования Ботанического сада
3.1. Финансирование Ботанического сада осуществляется за счет:
а) средств учредителя, выделенных на выполнение государственного (муниципального) задания Образовательной организации;
б) доходов, полученных от реализации цветочной и плодовой продукции, посадочного материала, научной и просветительской литературы, сувениров (при ведении таковой деятельности);
в) благотворительных, спонсорских и целевых взносов, даров и добровольных пожертвований, переданного по завещанию имущества;
г) грантов;
д) средств, полученных от научно-просветительских и образовательных мероприятий (экскурсий, лекций, мастер-классов и пр.), предусмотренных Положением о платных услугах, оказываемых Образовательной организацией, на базе которой создан Ботанический сад.
е) средств, полученных за оказание культурно-просветительских услуг, а также иных услуг в сфере культуры и досуга;
ё) средств, полученных из других источников, не противоречащих законодательству Российской Федерации.
4. Структура Ботанического сада
4.1. В структуру Ботанического сада входят: руководитель (на штатной должности) или один из методистов, назначенный ответственным за функционирование Ботанического сада приказом директора Образовательной организации, методисты и иные педагогические работники, вспомогательный персонал, а также другие сотрудники, обеспечивающие деятельность Ботанического сада согласно штатному расписанию. Сотрудники работают в Ботаническом саду на основании трудовых договоров или контрактов-договоров гражданско-правового характера, выполняют свои обязанности в соответствии с должностными инструкциями.
4.2. В Ботаническом саду, при возникновении производственной необходимости, могут быть созданы функциональные подразделения (секторы и группы).
4.3. Для поддержания коллекций живых растений из сотрудников Ботанического сада назначаются кураторы, отвечающие за сохранность и развитие соответствующих тематических коллекций.
В задачи куратора входит: организация текущего содержания коллекции, ее пополнение, определение видовой (сортовой) принадлежности, этикетирование растений; научное документирование, инвентаризация и ведение соответствующих баз данных; разработка агротехнических приемов выращивания растений, фитосанитарный контроль; участие в разработке приемов демонстрации коллекции и стратегии ее развития.
Кураторы несут ответственность за сохранность и развитие вверенных им коллекционных фондов, представляют отчет об их состоянии на рабочих заседаниях Ботанического сада и Педагогического совета Образовательной организации.
5. Деятельность и функционирование Ботанического сада
5.1. Содержание и развитие коллекций живых растений.
5.1.1. Ботанический сад разрабатывает Политику коллекционирования растений и руководствуется в своей работе ее тезисами.
5.1.2. Сохранение и пополнение коллекций живых растений открытого и закрытого грунта проводится в соответствии со сложившейся структурой экспозиций Ботанического сада, что не исключает создания новых тематических участков.
5.1.3. Для поддержания коллекций и экспозиций Ботанический сад может развивать систему питомников, в которых проводятся испытания новых для Сада видов и сортов растений с последующей интродукцией их в состав постоянных экспозиций. При этом учитываются научный, учебный и эстетический аспекты.
5.1.4. Учет растений Ботанического сада ведется в регистрационном журнале, который может вестись в формате единой электронной базе данных.
5.2. В рамках научно-образовательной и просветительской деятельности Ботанический сад имеет право:
а) проводить работы по грантам, договорам в рамках сотрудничества с государственными или частными организациями, или физическими лицами;
б) организовывать экспедиции и командировать сотрудников для сбора материалов по учебно-научной тематике с целью пополнения коллекционных фондов и создания новых фондов, участия в конференциях, обмена опытом работы (согласно плану командирования и в пределах согласованного финансирования);
в) организовывать научно-практические и образовательные конференции;
г) разрабатывать и проводить занятия по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденным Педагогическим советом Образовательной организации.
5.3. Ботанический сад может служить базой для проведения учебных практик образовательных организаций среднего и высшего профессионального образования. Созданием условий работы преподавателей и студентов во время практики руководит специально назначаемый начальник практики из числа сотрудников Ботанического сада или иной специалист по договору с соответствующей профессиональной образовательной организацией.
5.4. Посещение Ботанического сада.
5.4.1. В Ботаническом саду имеются участки и помещения, недоступные для свободного посещения, в том числе: коллекционные, экспериментальные, лабораторные и хозяйственные участки, фондовые оранжереи, служебные, складские и административные помещения, библиотека и пр.
5.4.2. Проход на территорию и посещение Ботанического сада осуществляется в порядке, предусмотренном соответствующим нормативным актом Образовательной организации в пределах рабочего времени.
5.4.3. Любое помещение, участок или территория в целом, могут быть временно закрыты для свободного посещения по распоряжению администрации Образовательной организации в связи с погодными условиями, плановыми мероприятиями по защите растений, потенциально опасными работами, а также специальными мероприятиями Ботанического сада.
5.4.4. Посетители Ботанического сада обязаны соблюдать правила посещения.
5.5. Экологическая политика Сада.
5.5.1. Ботанический сад обязан следовать современным экологическим трендам, способствующим созданию более благоприятной экологической среды и сохранению природных ресурсов: бережно относиться и экономить воду, электричество, тепловую энергию; по возможности перерабатывать и вторично использовать на месте органические остатки; привлекать и создавать условия для обитания животных, в том числе для гнездования птиц, сохранять имеющиеся и создавать искусственные места обитания для полезных насекомых; контролировать инвазивные и адвентивные виды растений; обеспечивать максимальное задержание и впитывание осадков, минимизировать запечатывание поверхностей и сброс воды в ливневую канализацию.
5.5.2. Ботанический сад стремится демонстрировать и популяризировать практики, перечисленные в п. 5.5.1.
6. Управление Ботаническим садом
6.1. Непосредственное руководство деятельностью Ботанического сада осуществляет руководитель, назначенный в установленном порядке директором Образовательной организации и подчиняющийся ему.
6.2. Руководитель Ботанического сада назначается приказом директора Образовательной организации.
6.3. Руководитель Ботанического сада несет ответственность за организацию всех видов деятельности Ботанического сада, его распоряжения обязательны для всех работников и сотрудников, проводящих работы в Ботаническому саду.
6.3.1. В своей деятельности руководитель Ботанического сада руководствуется законодательством Российской Федерации, Уставом организации, Положением о Ботаническом саде, указаниями и распоряжениями директора организации и его заместителей по направлениям деятельности, должностной инструкцией, утверждаемой директором, решениями Педагогического совета организации; предложениями и рекомендациями Ассоциации детских ботанических садов Российской Федерации.
6.3.2. Вносит предложения руководству Образовательной организации о заключении договоров, связанных с деятельностью Ботанического сада.
6.3.3. Представляет руководству Образовательной организации предложения по приему, увольнению, переводу, поощрению работников Ботанического сада и наложению дисциплинарных взысканий.
6.3.4. Организует работу сотрудников Ботанического сада в соответствии с планами работы и осуществляет контроль за его исполнением.
6.3.5. Несет ответственность за выполнение планов мероприятий в Ботаническом саду, за организацию трудового процесса сотрудников Ботанического сада.
6.3.6. Разрабатывает планы развития Ботанического сада.
7. Заключительные положения
7.1. Все изменения и дополнения к Положению о Ботаническом саде рассматриваются на заседании Педагогического совета и утверждаются директором Образовательной организации.