Описание возможностей цифровой платформы АНО НБИКС
ПАРТНЕРСКОЕ СОГЛАШЕНИЕ № 12
о сотрудничестве в сфере реализации проекта
«Ресурсный Центр Развития Сельских Территорий»
д. Бутьково, Московская область «26» _апреля 2021 г.
Две некоммерческое организации: НП «Научный Центр Технологий Устойчивого Развития «Любинка» www.lubinka.ru , к.б.н. Метелкин Александр Николаевич и, Автономная Некоммерческая Организация «Ассоциация Инновационных Предприятий НАНО-БИО-ИНФО-КОГНО-СОЦИО ТЕХНОЛОГИЙ» http://www.nbics.org , к.т.н. Меркулов Александр Алексеевич, 26 апреля 2021 г. подписали соглашение о реализации проекта «Ресурсный Центр Развития Сельских Территорий»
Схема взаимодействия различных форм активности на сельских территориях.
Ожидаемый результат: использование цифровой платформы NBICS.NET для реализации целей проекта «Ресурсный Центр Развития Сельских Территорий», в том числе формирования социальной сети Группа Кампаний «Ресурсный Центр Развития Сельских Территорий»;
Цифровая платформа NBICS.NET и ее возможности.
АНО НБИКС http://www.nbics.org
Описание
Цифровая платформа NBICS.NET – совокупность цифровых инструментов, информационно и технологически интегрированных в единую автоматизированную систему.
Подсистема «Ситуационный центр» представляет собой сложный аппаратно-программный комплекс, обеспечивающий решение задач управления с помощью специальных подходов к сбору, структурированию, хранению и обработке больших данных.
Ситуационный центр – IT сервис для поддержки принятия решений, обеспечивающий сбор, хранение, обработку, анализ и визуализацию данных с целью осуществления мониторинга, прогнозирования и моделирования ситуации в объекте управления.
Объектом управления являются: органы государственной власти и местного самоуправления (структурные подразделения), ведомства, корпорации, отдельные сферы деятельности.
Подсистема «Образовательная среда» предназначена для создания обучающих материалов и организации обучения. Образовательные курсы представляют собой совокупность методически оформленных и структурированных уроков, предназначенных для передачи знаний автора и приобретения определенных компетенций у обучающихся в рамках целых дисциплин. Для создания и редактирования курсов в платформе создан специальный инструмент.
Подсистема обеспечивает возможность разработки многоэтапных интерактивных онлайн-уроков. Для создания и редактирования уроков в платформе создан инструмент «конструктор уроков». Поддерживаются следующие типы этапов урока:
o текстовый редактор – позволяет автору добавлять в урок форматированный текст с вложением изображений и других типов файлов для ознакомления обучающегося с теоретической частью урока;
o pdf – позволяет автору добавлять в урок многостраничные документы в формате pdf для ознакомления обучающегося с теоретической частью урока;
o электронный ресурс – позволяет автору добавлять в урок ссылки на электронные ресурсы в сети Интернет (интерактивные тренажёры, видео и т.д.) для ознакомления обучающегося с теоретической частью урока;
o тест – позволяет автору добавлять в урок практическое задание в виде теста с вопросами и выбором одного или нескольких вариантов ответов;
o конструкция – позволяет автору урока создать практическое задание в виде конструкции-схемы сложного объекта для ознакомления с ней обучающихся и/или последующей сборки обучающимися данной конструкции из отдельных элементов с автоматической проверкой правильности сборки;
o процесс – позволяет автору урока создать практическое задание в виде схемы некоторого процесса из элементов, которые обучающемуся предлагается выстроить в правильную последовательность с её последующей автоматической проверкой;
o классификация – позволяет автору урока произвести классификацию некоторых объектов, чтобы предложить обучающемуся выполнить практическое задание по воспроизведению данной классификации с его последующей автоматической проверкой;
Инструмент работает в двух режимах: режиме настройки для автора урока и в режиме просмотра для обучающихся.
Для каждого практического этапа урока можно задать проходной процент успешного выполнения данного этапа урока (ниже проходного процента этап считается не пройденным, не ниже – пройденным). Практические этапы урока поддерживают функцию пошаговой проверки правильности выполнения этапа обучающимся, которая после каждого шага обучающегося в этапе показывает его правильность. Автор может указать задание к этапу урока в виде текста с прикреплёнными файлами. Некоторые этапы урока могут быть указаны как не обязательные для успешного прохождения этого урока. Обучающийся может делать несколько попыток прохождения урока. Весь урок считается успешно пройденным, если успешно пройдены все его обязательные этапы за одну попытку. Интерактивные уроки интегрированы с коммуникационной средой платформы и поддерживают возможность обмена копиями уроков через чат (не ссылками на уроки, а именно копиями), что делает возможным коллективную разработку уроков.
Курсы поддерживают механизм версионности – любые изменения в курс вносятся путём создания новой версии.
Образовательная среда позволяет авторам курсов формировать списки обучающихся и объединять их в группы. Одобренные через модерацию версии курсов могут быть предложены обучающимся по определённым правилам – сессиям. Сессия регулирует перечень обучающихся и/или групп обучающихся, время доступа к материалам курса, ограничения на последовательность и время изучения материалов курса (например, урок 2 доступен только после успешного прохождения урока 1 и не ранее установленной даты).
Подсистема обеспечивает сбор, хранение, обработку и визуализацию данных о статистике посещаемости и успеваемости обучающихся в интересах преподавателей и самих обучающихся.
Таким образом, подсистема обеспечивает организацию независимого самодостаточного от внешних ресурсов процесса.
Коммуникационная среда:
Подсистема обеспечивает следующие формы коммуникации:
• обмен сообщениями в чатах;
• видеоконференцсвязь;
• вебинары.
Для обмена сообщениями в платформе реализован инструмент «чаты». Инструмент доступен для авторизованных пользователей. Инструмент включает подразделы чаты, люди, заявки. В разделе чаты представлен список последних чатов текущего пользователя, в разделе люди – список контактов, а в разделе заявки – заявки на добавление в список контактов. Любой авторизованный пользователь может создать чат, пригласить туда участников и обмениваться сообщениями. Также в чате имеется возможность видеозвонка один-на-один.
Следующую форму коммуникации обеспечивает инструмент «видеоконференцсвязь». Данный инструмент интегрирован в левую панель интерфейса платформы в виде кнопки с пиктограммой веб камеры. В отличии от видеозвонка инструмента «чаты», он обеспечивает возможность проведения видеоконференций в платформе-агрегаторе с количеством до 10 участников.
Для проведения более масштабных мероприятий в платформе реализован инструмент «вебинары». Инструмент позволяет планировать мероприятия с количеством до 4 одновременно подключенных ведущих в одном вебинаре и до 200 слушателей. Инструмент обеспечивает рассылку приглашений и напоминаний о предстоящем мероприятии, запись мероприятия, демонстрацию экранов и презентаций ведущих, позволяет регулировать функциональные возможности каждого из участников вебинара. Участники могут иметь одну из следующих функциональных ролей: ведущий, слушатель и модератор.
Материалы переданы сотрудниками АНО НБИКС